实验教材-音乐舞蹈艺术实验教学中心

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示范中心开发的实验教材、著作情况

序号	教材、著作名称	作者	出版社	ISBN号	出版时间
1	《音乐鉴赏》	孙志福	九州出版社	978-7-5108-7058-3	2018年
2	《唱萨朗》	杨森	西南交大出版社	978-7-5643-6693-3	2018年
3	《羌族萨朗》	杨森	四川民族出版社	978-7-5049-7556-2	2018年
4	《音乐教学与文化修养》	师立军	中国戏剧出版社	978-7-1040-4684-4	2018年
5	《四川彝族舞蹈教程》	徐兵	西南师范大学出版社	978-7-5621-7977-1	2018年
6	《声乐基础教程》	付莉	延边大学出版社	978-7-5688-7857-9	2019年
7	《中国民族民间音乐教程》	师立军	吉林出版集团股份有限公司	978-7-5534-7223-2	2020年
8	《声乐与表演艺术》	付莉	吉林美术出版社	978-7-5575-5913-7	2020年
9	《羌年组歌》	杨森	四川民族出版社	978-7-5409-9342-9	2020年
10	《音乐产业与藏羌彝文化探究》	牟茗	中国纺织出版社	978-7-5180-7774-8	2020年

自编实验讲义情况：

音乐舞蹈专业人才培养的个性化特点，使该专业教材的编撰具有十分显著的特色。它无疑具有高等教育的普遍规律，但更多的存在因学生个体差异、时间差异而特殊性突出的特点。因此，音乐舞蹈专业所谓的教材，更多地或者说更准确地说，是相关实验项目的乐曲集。对于每一实验课程任课教师而言，每学期的实验课程都有一个根据实验教学对象的不同，从相关曲集中重新选定、组合具体实验项目，自己编定实验课程讲义的基本工作任务与要求。

本中心根据音乐舞蹈实验教学课程要求与管理规范，要求所有实验课程必须有完整的教学档案，制订了实验课程开设申请程序，以及实验课程教学大纲、进度计划、教学方案编写规范，规定了实验教学课程讲义的基本格式、内容要求与形式标准，保证了每门课程、每个班（包括个别课的每名学生），都有相对完整的学期性教学方案或实验讲学讲义。